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| 主題：回應碰撞出來的火花 |
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| 發表：板主 | 2015-08-31 21:56:39 | 閱覽數：23363 | (IP: ) | T 4782 | 引 用 |
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| 回應：X Ma | 2015-09-21 00:08:43 | (IP: ) | T 4782_R 47 | 引 用 |
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『是傳說歸傳說，而傳說也說』 傳說也說:『公道伯說公道話！』 一般的『公道話』可惜常常『不公道』。 我說公道伯好歹在課堂上碰到過 “Limits and Continuity ”，說的公道話才比較公道些。 不服氣的網友大大當然可以去猛翻＜維基＞来反駁！ 那又如何？這般気分不是令人消化不良嗎？ 在課堂上学来的通常沒三小路用，因為郭老闆的海專課程沒教他怎麼開工廠 making $$$，諷刺的是幫他 make $$$ 的工程師、經理人員的基礎學問偏偏又是課堂上学来的。作業員“聴”来的比工程師、經理人員在課堂上“学”来的多很多，也許? 可惜作業員不去上課堂永遠變不成工程師、經理人員。艦艇上的專科士官地球繞航100 圈也不會自動變成海軍少尉，如果他不去坐坐課堂的話。 人生几何？算術、三角、代數、分析、統計、戰略軟體、應用xx et cetera 〜〜 到頭來還不是加減乘除積分微分失分得分難得詳細分。 《網路上聊天旦求事後一笑》，何苦事事《欲知詳情、請查グーグル》考證？他馬的馬耳朵長毛曰“馬茸”，干誰屁事？誰又鳥他？ 讀過數學的腦筋比較清礎，講話公道些、人生也快樂些！ 修羅教授大大《爽！站高山，看馬相踢！！》，何等智慧、何等胸襟！ 天要下雨、明天會更好。過去和未來，四海加三洋，大海航行最寂寞，誰來陪聊天？學“狼”放話、眾人怕怕！ 就醬！ |
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