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| 主題：馬戲團的教育部長真敢講 |
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| 發表：濁水溪畔的國中生 | 2012-04-26 00:03:31 | 閱覽數：112050 | (IP: ) | T 3463 | 引 用 |
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| 回應：濁水溪準高中生 | 2012-07-14 15:24:45 | (IP: ) | T 3463_R 187 | 引 用 |
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重貼舊文： ========================================== 回應：濁水溪準高中生 2012-06-15 21:46:51 (IP: ) T 3548_R 11 引 用 >>誰來決定孩子該學什麼？ 如果家長希望自己的孩子平安健康的長大，應該會讓自己的孩子只吃安全衛生及營養均衡的食物。別說是毒品，搞不好連菸酒都不讓碰！ 如果一個統治者希望自己的人民是愚笨、沒有獨立思考能力、容易統御的，那麼他會讓自己的人民，特別是未來的【主人翁】，學習、具備什麼樣的能力？ 如果一個統治者希望這些未來的【民意】是贊同化獨漸統，那麼他會如何藉教育來【潛移默化】？ ========================================== 【「我是民眾，我反對竄改歷史」搶救歷史教科書連署活動】 連署訴求： 6月1日教育部召開會議，研商高中歷史教科書內容的處理 出席者除了歷史教科用書審定委員會委員、出版社代表之外 多了張亞中教授，他並非委員也非歷史學者，教育部說是增聘的 又多了份會議附件，說是「民眾建議意見」，要求出版社照著修改 但這份建議書實在太離譜，譬如主張： 不准稱 PRC 為「中國」而必須稱「中共」，簡直回到動員戡亂時期 不准「台灣」與「中華民國」互用，與國際脫軌，也違反民眾認知 主張「一個中國各自表述」才是唯一符合憲法版本，貶抑其他意見 主張「中華文化」為主體，放棄好不容易建立的「多元文化」共識 甚至主張滿清政府並未放棄對琉球的宗主權 並硬指50,000-5,500年前的長濱文化與 4,000-3,000年前的華夏文化有關 高中歷史何等重要，教育部竟然兒戲 拿一份貽笑國際的所謂民眾建議意見 要求早已按課綱編好書的出版商修改 並找歷史門外漢來當修改歷史的監軍 我們擔心 歷史會被扭曲 小孩會被教壞 我們認為所謂民眾意見，只是小眾意見 我們另提一份民眾意見，才是大眾意見…… ※高中歷史第一冊教科書民眾意見書〈小眾版〉與〈大眾版〉對照表（詳見連結網址） |
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