它馬的【十年樹木，百年樹人】！幹！
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| 發表：濁水溪畔的國中生 | 2012-04-26 00:03:31 | 閱覽數：107405 | (IP: ) | T 3463_R 0 | 引 用 |
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| 轉貼新聞：【＜A href=http://iservice.libertytimes.com.tw/liveNews/news.php?no=631982&type=%E7%94%9F%E6%B4%BB>教長：明年免試比率要達65%】 〔中央社〕教育部長蔣偉寧今天表示，今年免試入學目標是55%，但實際上達成應該是4成到4成5之間，明年一定要達到65%的目標，「明年做不到，可能就只好跟大家來鞠躬了」。 十二年國教預計在民國103年正式上路，屆時免試入學比率達75%，但是今年免試入學比率低於目標約1成，外界擔心明年是否能順利達標。 在今天十二年國民基本教育入學方式說明暨各方案執行展示記者會上，蔣偉寧答覆媒體表示，明年免試入學的達成率和103年免試情況不同，初步預估今年達成率在4成和4成5之間，和目標有「蠻大落差」，相差1成左右。 蔣偉寧說，會全面檢討，因為連達標都做不到，理念溝通就是虛的，若明年達不到目標，「可能只好要跟大家來鞠躬了」，再難也要想辦法做到。 蔣偉寧也重申，目標是108年時每校都能開出50%以上的名額供免試入學，教育部會持續和各校協商，也會逐年檢討執行情況。 談到菁英教育，蔣偉寧說，未來菁英發展應朝向多元，學生的好表現不能只反映在學科。教育部沒有要讓明星高中不見，只是希望未來能看到學生多元能力。 蔣偉寧表示，未來會全面宣導，他會親自聽國中生意見，也希望教育部同仁用同理心去推動政策，一定會撒下「天羅地網」，讓每個學生、家長、老師都聽到，不能有人漏掉。 |
| 回應：濁水溪畔的國中生 | 2012-04-26 00:23:31 | (IP: ) | T 3463_R 1 | 引 用 |
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| 【轉貼新聞】：在今天十二年國民基本教育入學方式說明暨各方案執行展示記者會上，蔣偉寧答覆媒體表示，明年免試入學的達成率和103年免試情況不同，初步預估今年達成率在4成和4成5之間，和目標有「蠻大落差」，相差1成左右。…… 果真如此？ 轉貼教育部新聞：【101年國民中學學生基本學力測驗報名人數統計】 101年國民中學學生基本學力測驗報名工作已於101年4月24日辦理完畢。經全國試務委員會（國立中興高級中學）初步統計，全國19考區（場）總報名人數為22萬6,631人，約占全部國中應屆畢業生總人數31萬3,608人之72.27％，以中投3萬5,605人最多，其次為北二區（新北市）區，而金門、馬祖、澎湖、基隆、花蓮、臺東等區報名人數均低於5000人。 轉貼4/25新聞：【22.6萬人報名 國中基測6/9登場】 今年計有31萬國中畢業生，已有9萬4千多人免試入學，其他22萬多人都要考基測。教育部今年原本提供16萬5千多個免試招生名額，但實際報到人數卻只有9萬4千多人，估計有7萬1千多個缺額將回流到高中職五專申請、甄選名額。（記者胡清暉） 轉貼4/17新聞：【全國高中職免試入學放榜 錄取率63.7％】 〔記者胡清暉／台北報導〕101學年度全國高中職免試入學今天放榜，根據教育部統計，全國錄取率為63.7％，較100學年度錄取率50.8％，成長12.9％。不過，原本提供16萬5841個免試名額，最後只錄取10萬5719人。 教育部推動十二年國教，規畫提供的免試百分比從99學年度的5％、100學年度的30％，到101學年度的55％。總計101學年度15個免試作業區共計提供16萬5841個名額，較100學年度提供的8萬9445個名額，增加7萬6396個名額。……【2012/4/17 18:20】 |
| 回應：濁水溪畔的國中生 | 2012-04-26 00:23:55 | (IP: ) | T 3463_R 2 | 引 用 |
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| 【轉貼新聞】：在今天十二年國民基本教育入學方式說明暨各方案執行展示記者會上，蔣偉寧答覆媒體表示，明年免試入學的達成率和103年免試情況不同，初步預估今年達成率在4成和4成5之間，和目標有「蠻大落差」，相差1成左右。…… 馬戲團的教育部長還真敢講！ 101學年國中應屆畢業生總人數為31萬3608人，而今年全國高中職免試入學共錄取10萬5719人，只佔畢業生總人數的33.71％，那來的【教育部長蔣偉寧今天表示，今年免試入學目標是55%，但實際上達成應該是4成到4成5之間】？！ 原本提供16萬5841個免試名額，最後只錄取10萬5719人，而實際人數更是只有9萬4千多人，和既定目標真的有【蠻大落差】！這種執行績效真它馬的好！ |
| 回應：濁水溪畔的國中生 | 2012-04-26 00:24:18 | (IP: ) | T 3463_R 3 | 引 用 |
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| 上有好者，下必甚焉。有慣性說謊裝白爛的老闆，自然有鬼扯唬爛的部屬！ 它馬的【十年樹木，百年樹人】！幹！ |
| 回應：濁水溪畔的國中生 | 2012-04-26 00:25:12 | (IP: ) | T 3463_R 4 | 引 用 |
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| 抱歉，明天還要上課，時候不早，先下線，晚安！ 各位前輩請自便！ |
| 回應：濁水溪畔的國中生 | 2012-04-26 07:23:14 | (IP: ) | T 3463_R 5 | 引 用 |
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| 馬戲團的教育部長還真敢講！ 明明只有33.71％，還敢大言不慚地講【實際上達成應該是4成到4成5之間】？ 和【目標相差1成左右】？33.71％和55％只有相差1成左右？都超過2成了！ 超過2成！就是7萬個畢業生權益受到影響，是不是【別人家的小孩死不完】，才草率唬弄，隨便說說？ 難怪【備載容量】16％、26％對馬戲團而言都差不多，雖然差1％就是差100億！ |
| 回應：竹根 | 2012-04-26 19:31:05 | (IP: ) | T 3463_R 6 | 引 用 |
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| 七改八改，把弱勢族群的機會改得越來越小。 |
| 回應：濁水溪畔的國中生 | 2012-04-26 20:44:35 | (IP: ) | T 3463_R 7 | 引 用 |
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| >>蔣偉寧今天表示，……明年一定要達到65%的目標，明年做不到，可能就只好跟大家來鞠躬了。 還可能？是否像阿告的【633做不到捐半薪】一樣打馬虎眼啊？明年做不到就下台，別再把別人家的小孩當白老鼠實驗啦！！ 竹根前輩，暗安！ |
| 回應：Howdy | 2012-04-27 13:26:39 | (IP: ) | T 3463_R 8 | 引 用 |
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| 美國朋友拿著報紙 告訴我台灣教育名列世界前十名耶 我只能苦笑 |
| 回應：天涯台客 | 2012-04-30 05:42:41 | (IP: ) | T 3463_R 9 | 引 用 |
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| 全是一個樣，狗黨的徒子徒孫全是一個樣！ 道不同，不相為謀。否則，教育部長這位置怎弄到手的？ 台灣有這種執政黨，遺禍萬年！ |
| 回應：濁水溪畔的國中生 | 2012-04-30 17:49:22 | (IP: ) | T 3463_R 10 | 引 用 |
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| R8>>美國朋友拿著報紙 告訴我台灣教育名列世界前十名耶 我只能苦笑 ============================== Howdy前輩，那是因為有您們這些台籍菁英的傑出表現，才讓美國朋友產生錯覺吧？ 現在，顧面桶執政下的台灣教育是每況愈下！ 【PISA學力評量 台灣3項排名均下滑】 〔記者胡清暉／台北報導〕全球昨晚同步公布ＰＩＳＡ（國際學生能力評量計畫）二○○九年各國學生表現結果，台灣在「閱讀素養」、「數學素養」、「科學素養」排名都大幅下滑，且均落後上海、香港、韓國、新加坡等鄰近主要競爭國家與城市，一度全球第一的數理能力跌落到第五名，「閱讀素養」更由第十六名大跌到二十三名。…… |
| 回應：濁水溪畔的國中生 | 2012-04-30 17:50:27 | (IP: ) | T 3463_R 11 | 引 用 |
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| R9>>全是一個樣，狗黨的徒子徒孫全是一個樣！ ============================== 台客前輩，物以類聚，人以群分！ |
| 回應：濁水溪踩地雷 | 2012-06-11 17:55:29 | (IP: ) | T 3463_R 12 | 引 用 |
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| 這就是坐在【中央空調】房（馬狗說不是【冷氣】）的馬戲團大官虎所搞出來的決策！his grandma is better（因阿嬤卡好咧──【媽媽比較好】的威力加強版）！ 經濟弱勢者的學生不是要幫忙家事，就是要分攤家計，那裡還有米國時間去擔任班級幹部或志工？這些大官虎果真不食人間煙火（專吃屎）！ 此外，若是擔任班級幹部，學期末導師也會再給予記功嘉獎，等於又在【獎勵紀錄】項目加權，同時在【無記過紀錄】的功過相抵條件形成利基。就算不考慮【無記過紀錄】項目，單是【獎勵紀錄】與【服務任期】的配分【17分】，就吃死【經濟弱勢身分】的區區【2分】！ 幹！【超額比序】所隱含的【巨大】不公不義，窮人子弟想藉念書翻身勢必要克服更多不平等的條件，可謂難上加難！長此以往，貧富差距更加懸殊，M型社會趨勢更牢不可破！它馬的G8狗政府，去吃屎！ 【12年國教 超額比序 彰化共9項】 〔記者吳為恭／彰化報導〕十二年國教預定民國一○三年實施，彰化區免試入學作業要點日前出爐，其中，最受矚目的「超額比序」將有九項，也就是說，萬一某高中職的報名免試入學人數超過招生數，將透過教育會考、競賽成績、獎勵紀錄…等九項分數加總，比出入學的順序。 十二年國教實施後，國中畢業生將透過免試入學或特色招生進到高中職就讀，彰化縣政府教育處代處長陳逸玲表示，彰化區原則上是免試入學占招生名額的七十五％、特色招生占二十五％，其中，特色招生方面，由各高中職擬定科學班、體育班、音樂班等，但彰化區目前特色招生還沒有高中職定案，免試入學方面，則由彰化區免試入學委員會歷經十多次開會及五十多場座談會之後，日前定案，已報教育部核定。 根據彰化區高中職免試入學作業要點，彰化區共二十所公立高中職及五所私立高中職，由各校定出免試入學招生名額，如果某高中職的報名人數少於招生人數，將全額錄取，如果報名人數超額，則將進行「超額比序」據以定出入學順序。譬如說，彰化高中的免試入學要招生五百名，卻有一千人報名，則由「超額比序」定出錄取順序，每一個學生可報名三個校科。 彰化區「超額比序」共九項，依照占分比例由高至低分別是教育會考（三十分）、競賽成績（十五分）、獎勵紀錄（十分）、體適能（九分）、無記過紀錄（八分）、服務任期（七分）、均衡學習（七分）、經濟弱勢身分（二分）、就近入學（二分）等，總分九十分。 教育會考為全國一致的考試，約在五月份舉行。其他比序項目為國中在校表現，譬如說，競賽成績是全國賽第一名十三分、第二名十一分、第三名九分及縣賽第一名六分…，加至最高十五分；獎勵紀錄分成大功、小功、嘉獎等給分，最高加到十分；服務任期則包括擔任班級幹部或志工績優者，任滿一學期一分，最高加到七分；其他還包括就近入學加二分、低收入戶加二分、中低收入加一分等。 |
| 回應：Howdy | 2012-06-12 02:37:39 | (IP: ) | T 3463_R 13 | 引 用 |
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| 碰過一個中學校長 他在前蘇聯第一次射衛星時 感覺到美國教育界的震撼 後來 被派去前蘇聯研究 才發現低成就學生 一路被刷掉 好像台灣能力分班一樣 難怪學校裡的學生都很優秀 |
| 回應：濁水溪踩地雷 | 2012-06-12 19:10:36 | (IP: ) | T 3463_R 14 | 引 用 |
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| Howdy前輩，現在台灣是採S型常態編班，有些國中有另外增設資優班。 能力分班只限英文、數學等主科來拆班編組跑班上課，也就是說，原本是同一班，若遇英、數時，這班學生就分AB組打散，和其他班級的AB組併班上課。2年前我們學校原本有規劃，但執行有困難（排課管理、併班學生衝突管教問題……），後來也就不了了之。 |
| 回應：竹根 | 2012-06-12 19:24:45 | (IP: ) | T 3463_R 15 | 引 用 |
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| >>若遇英、數、理時，這班學生就分AB組打散，和其他班級的AB組併班上課。 我家的一個小年青就是這樣。他很皮，是Ａ段班的Ｂ組，上英、數、理時被趕到Ｂ組班混，因為Ｂ組班沒有一個導師負責，三不管。 可是後來成就也不輸Ａ組多少。 成就要向後看，小時了了大未必佳。 |
| 回應：濁水溪踩地雷 | 2012-06-12 21:48:46 | (IP: ) | T 3463_R 16 | 引 用 |
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| R15>>成就要向後看，小時了了大未必佳。 ============================== 竹根前輩，暗安！沒錯！歸叢好好！否則何來【傷仲永】？ 每個人的智能發展的情況不同，有的人年少即頭角崢嶸，有的人是大隻雞慢啼。就拿【神】級的大師Newton和Einstein來說，他們2個都是大器晚成型。Einstein在1905【奇蹟年】之前，還只是一位默默無聞的專利局小職員！ 不過，我認為貴公子算是幸運（自我克制＋前輩在旁照看？），有多少本質不錯、只是發展較慢的學生在貼上B組標籤後被老師放棄？或者自暴自棄？ 2年前我們學校原本有規劃AB組拆班編組上課，理論上是因材施教，但實際執行卻問題叢生，併班上課的老師對原帶班學生與其他班學生管教標準不一，甚至老師也分王牌、菜師，分派系、互相攻訐，還有耳語黑函、找黑道喬事等不堪聞問的醜事，所以後來也就不了了之。 |
| 回應：竹根 | 2012-06-12 22:55:00 | (IP: ) | T 3463_R 17 | 引 用 |
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| >>2年前我們學校原本有規劃AB組拆班編組上課，理論上是因材施教，但實際執行卻問題叢生，併班上課的老師對原帶班學生與其他班學生管教標準不一，甚至老師也分王牌、菜師，分派系、互相攻訐，還有耳語黑函、找黑道喬事等不堪聞問的醜事，所以後來也就不了了之。 說到要點！ 我家小子的國中硬是走到他畢業，再玩了三年，等當兵回來才轉神。讓他媽媽氣白了頭髮。 |
| 回應：濁水溪準高中生 | 2012-06-13 21:30:26 | (IP: ) | T 3463_R 18 | 引 用 |
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| R17>>我家小子的國中硬是走到他畢業，再玩了三年，等當兵回來才轉神。讓他媽媽氣白了頭髮。 ============================== 竹根前輩， 根據我的觀察（當然，樣本不多，僅供參考），通常這種【浪子回頭型】的成就，普遍說來，並不輸一般【循規蹈矩型】的成就，有的甚至更好。我想或許是過去曾經放蕩，所以更珍惜把握現在擁有的資源、機會。不過，前提是自己要真能懂得【回頭】，而且還要有【機會】能夠回頭。 我二伯父的一位兒子就是如此，高中換了5間學校（有的甚至一學期沒念完就退學），念了5年才畢業（中間有一年離家打工賺錢，因為二伯父不再供應他資源），由本地第一志願的高中打架退學、轉學又鬧事退學（他曾誇張到拿大龍砲去衝警局分駐所、拿書包丟老師校長，只差沒殺人放火），我大伯父說我這位堂哥可能是我們家族子姪輩中最聰明的一個，比他家念臺大電機的兒子還聰明，國中時候跑去和中輟生鬼混跳八家將，翹課沒念書照樣考上第一志願。只是年輕氣盛，控制不了自己的脾氣，不服師長管教，還白目到在課堂上【公然大聲嘲笑】老師解錯或方式太笨拙（我只敢私下偷偷幹譙而已），到最後幾乎沒有一所學校肯收留，只能在一所名不見經傳的私立高職窩到畢業。 大學混畢業（還誇張到為了一個女生由國立轉私大），退伍回來後，【突然】洗心革面，一邊工作一邊進修，公司老闆也蠻賞識他的工作能力，預計明年拿到MS，就會派駐到海外分公司，目前他的薪資職等在家族已經就業的子姪輩中雖然只是中等，不過，比起他的同學已經高出一大截。繞了一圈，蹉跎幾年，還能夠回歸正途，也算是了不起！ |
| 回應：濁水溪準高中生 | 2012-06-13 21:59:39 | (IP: ) | T 3463_R 19 | 引 用 |
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| 其實，我也曾經白目到在課堂上公然和老師對嗆，不過，那是國小時候的事了。而且，最重要的是，先父當時還健在，或許是心裡感覺有個靠山，才敢肆無忌憚吧？ 所以，就我個人經驗及有限的觀察，對照現今學生普遍不服師長管教狀況，是否因為【家長】的因素使然？ 有個堂伯在天龍國教國小，他曾感慨說：千萬要小心管教，別看那個學生不起眼，搞不好他的BAKU就壓死你！ |
| 回應：竹根 | 2012-06-13 22:42:35 | (IP: ) | T 3463_R 20 | 引 用 |
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| 再自我漏氣下去: 國小嗆堵6、7 個同學－－國中在A段班B組，拿補習費玩到補習班下課，拿覆印成績單交差出包。 混到私五專，玩到混不下去，離家，休學，蜻蜓點水式，到處轉學考，隨考隨中，連轉五校畢不了業，被他娘辦休學，逼去當兵。 回來再念，進公立大學。 現在在竹科。只跟女朋友後面打轉，想結婚了。^_^ 我跟他娘費盡了心。 |
| 回應：濁水溪準高中生 | 2012-06-13 22:43:48 | (IP: ) | T 3463_R 21 | 引 用 |
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| 先父並非蠻橫不講理的【怪獸家長】，他甚至允許老師動用體罰來執行【管教權】。小學時候，每逢重新編班，他都會先拜碼頭，請新的級任老師吃飯喝咖啡，溝通一下看法。（可能是因為我很白目、難管教吧？） |
| 回應：濁水溪準高中生 | 2012-06-13 23:29:39 | (IP: ) | T 3463_R 22 | 引 用 |
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| R20>>現在在竹科。只跟女朋友後面打轉，想結婚了。^_^ 我跟他娘費盡了心。 ============================== 竹根前輩，所以說──浪子回頭【金不換】！^__^ 除了當事人自己要真能懂得【回頭】，而且還要有【機會】能夠讓他回頭。我想如果不是前輩的用心良苦，還真的【世事難料】……^__^ |
| 回應：竹根 | 2012-06-13 23:31:26 | (IP: ) | T 3463_R 23 | 引 用 |
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| 在混的時候，陣頭、八家將、幫派、、、、、 現在的高杆（撞球）就是那時練下了，在網咖引誘人對打game，贏對方、、、、、 當他回頭後，卻拿這些經歷去勸導走向歧途的同儕。 |
| 回應：濁水溪準高中生 | 2012-06-13 23:38:27 | (IP: ) | T 3463_R 24 | 引 用 |
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| R23>>當他回頭後，卻拿這些經歷去勸導走向歧途的同儕。 ============================== 自己是過來人的親身經歷最具說服力！ 像我們學校的老師，總是說些摸不著邊際的八股教條，聽起來就是酸味十足，讓人反感排斥。 |
| 回應：竹根 | 2012-06-13 23:39:30 | (IP: ) | T 3463_R 25 | 引 用 |
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| ＞＞先父並非蠻橫不講理的【怪獸家長】，他甚至允許老師動用體罰來執行【管教權】。 竹根差不了多少。耐心幾乎用盡，幸好他娘的耐心多一點。 進公大前竹根還幫他補課。 |
| 回應：泰伯 | 2012-06-13 23:56:28 | (IP: ) | T 3463_R 26 | 引 用 |
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| 能回頭的算是不錯。 歧路一走，回歸正途要花更多的力氣。 不過人就是需要那麼一點自覺。 |
| 回應：濁水溪準高中生 | 2012-06-14 00:11:12 | (IP: ) | T 3463_R 27 | 引 用 |
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| R25>.竹根差不了多少。耐心幾乎用盡，幸好他娘的耐心多一點。 T 3463_R 6>>七改八改，把弱勢族群的機會改得越來越小。 誠如竹根前輩在R 6所言，馬戲團的教育政策真是它馬的混蛋＋3級！ 有多少弱勢族群學生的家長能夠像前輩一樣的全心付出？想方設法製造【機會】讓迷途羔羊回頭？特別是單親家庭，家長經常是心有餘而力不足！ 有時候，有些人並非本質不好，只是一時【鬼迷心竅】犯傻，卻【人在江湖，身不由己】，再也無法回頭！ 幹！馬戲團的教育政策根本就是在製造另類的【種姓制度】！ |
| 回應：濁水溪準高中生 | 2012-06-14 00:26:33 | (IP: ) | T 3463_R 28 | 引 用 |
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民間企業人士都比坐在【中央空調】房的馬戲團大官虎更能夠看到問題出在那裡！它馬的G8狗政府，去吃屎！ 合勤科技董事長朱順一感嘆目前多元入學的教育制度，讓「窮人小孩根本上不了名校」。 記者張念慈／攝影 【合勤董座：窮人小孩 進不了名校】 【聯合報╱記者張念慈／新竹市報導】 2012.06.08 02:29 am 合勤科技董事長朱順一昨天到交大頒發獎學金時，發現僅有二名清寒生後表示，過去窮人翻身靠教育，近年來名校生幾乎用不到清寒獎學金，「不是大家變有錢，而是窮人小孩根本進不了名校。」 十四年前，朱順一捐贈一千萬元給交大，成立「網路通訊技術發展基金」，另設立獎學金，濟助清、交大學生和竹苗地區高中學生。 朱順一表示，自己生長在十二個小孩的眷村家庭，沒錢可以補習，從小到大念書都靠獎學金，讓他從交大電子工程系畢業，後來考上台大電機所，隔年赴美國求學還是靠獎學金。 「四十年前，我從交大領到一萬元獎學金，當時學費只要兩千五，伙食費三百五。」朱順一說，一領到錢，「馬上交給媽媽保管，根本不敢拿來玩樂，因為我知道，要繼續念書都要靠它。」 他說，這幾年捐獎學金幫助學生讓他很快樂，卻也發現「清華跟交大的清寒學生好像變少了？」究其原因「不是大家變富有，而是清寒學生進不了好學校！」 朱順一表示，過去窮人家小孩，沒錢就好好念書，現在不行了，他去新竹高中、新竹女中頒獎學金，也發現清寒學生變少，「過去窮人靠教育翻身，現在翻身機會越來越難！」 清大校長陳力俊說，過去清大學生幾乎都集中在明星高中、家境優渥者，真正符合清寒資格的不多，四年前開辦繁星計畫後，才陸續有九十多所過去從沒考進清大的高中學生，得以進入清華。 交大校長吳妍華說，弱勢學生確實比較難在現有教育體制下出頭，她贊成未來名校將繁星招生名額都增加到百分之十五，給清寒學生機會。 「朱順一合勤獎學金」昨天頒發廿七位得主，其中十七名「學業優異獎學金」每人可獲獎學金十二萬元，有兩人家境不佳。 |
| 回應：濁水溪準高中生 | 2012-06-14 00:34:51 | (IP: ) | T 3463_R 29 | 引 用 |
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| R26>>能回頭的算是不錯。 歧路一走，回歸正途要花更多的力氣。 不過人就是需要那麼一點自覺。 ============================== 人不輕狂枉少年！我很慶幸自己這幾年，能夠安然地走出家庭變故的陰霾與紛擾，而沒有歸組壞了了！ 泰伯前輩，不好意思，我先下線，晚安！ |
| 回應：Howdy | 2012-06-15 11:35:19 | (IP: ) | T 3463_R 30 | 引 用 |
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| "現在台灣是採S型常態編班，有些國中有另外增設資優班。" Mr./s 濁水溪準高中生 美國是個州不同 有的中學主科就分三級上課 高中則有普通/Pre-AP/AP |
| 回應：Howdy | 2012-06-15 11:41:25 | (IP: ) | T 3463_R 31 | 引 用 |
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| "通常這種【浪子回頭型】的成就，普遍說來，並不輸一般【循規蹈矩型】的成就" 其實 美國教育的優點 不是制度 是教育的哲理跟精神 那才能改變制度 大學的門是開的 絕對可以隨時回來唸書 |
| 回應：濁水溪準高中生 | 2012-06-15 12:18:56 | (IP: ) | T 3463_R 32 | 引 用 |
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| R30>>美國是個州不同 有的中學主科就分三級上課 高中則有普通/Pre-AP/AP ============================== Howdy前輩，米國暗安！謝謝您的資訊分享。 我原本以為美國只分【菁英高中】（私立貴族學校）和一般社區高中，上課情形就像電影或電視影集那樣…… R31>>其實 美國教育的優點 不是制度 是教育的哲理跟精神 那才能改變制度 大學的門是開的 絕對可以隨時回來唸書 貢獻這所大學於宇宙的精神……臺灣的大學（職業養成所還是學店）有幾間可以做得到？ PS：我是男生。^__^ |
| 回應：Howdy | 2012-06-16 00:40:53 | (IP: ) | T 3463_R 33 | 引 用 |
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| 麥叫前輩啦 偶還不到這個等級 美國各地風情不同 沒有親身體驗 不能驟下斷言 台灣留美 真有到處住過 否則只憑一已之見是不準的 看到像人本之類民間團體 到政府官員 都敢誇口美國制度 一講出來 就知道也是憑一點見識就亂吹 台灣教育怎能不叫人擔心 |
| 回應：濁水溪準高中生 | 2012-06-16 20:48:37 | (IP: ) | T 3463_R 34 | 引 用 |
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| R33>>麥叫前輩啦 偶還不到這個等級 ============================== 不然，改稱呼Howdy【賢拜】好了……^__^ |
| 回應：濁水溪準高中生 | 2012-06-21 23:57:10 | (IP: ) | T 3463_R 35 | 引 用 |
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| 抱歉，Miss.前輩，因為接下來的議題是關於教育方面，為維持綠翠園每個主題欄的討論內容不要偏離原先主題太遠（之前就是偏離太遠還麻煩版主另外開欄），所以才請前輩移駕至此，如有不便，請見諒！ 外獨有位【本尊看不下去】先生，就我側面觀察，他既不是學校老師，也不是學生家長，但是蠻關心教育方面的議題。近日來，他連續開了幾欄討論，不過有些言論似是而非，原本想插個嘴，但是我被外獨封口，所以想麻煩Miss.前輩跟他提個醒。 首先是──【請人本不要把學校變成學店! 】 【本尊看不下去】他在R025貼了一則【憂12年國教 李家同盼續基測】的新聞，老魚前輩在R027~~ R030貼文質疑【李家同不了解國中基本學力測驗的本質與目的】，【本尊看不下去】在R031的回應並沒有切入核心，所以老魚前輩在R032就回應本尊先生：【沒真懂國中基本學力測驗的初衷，跟李家同一樣，不懂裝懂】，結果【本尊看不下去】抓狂，開始臭罵並下逐客令。 坦白說，如老魚前輩所言，【本尊看不下去】真的不懂最初設計國中基本學力測驗的本質與目的，所以才跟著李家同起鬨。 老魚前輩的重點是：國中基本學力測驗當初設置之主要目的是測試國中畢業生是否具備基本學科的能力，一方面是檢驗國中教學的成效，一方面是確保國中培育現代國民應具備能力目標的達成。高中職入學採用多元入學方案後，亟需一套公正客觀的入學標準，國中基本學力測驗就被採用為考試登記入學的主要依據。 國中基本學力測驗既作為入學的依據，事實上已違背了原有的開發目的，而更嚴重的是檢驗性的考試與取才性的考試在性質上的不相容性。檢驗性的考試主要目的在於考驗學生是否達到預期學習的標準，是效標參照的評量方式。至於取才式的考試重視擇優汰劣，是常模參照式的評量。國中基本學力測驗應明確訂定測驗發展的目的，絕不能一魚兩吃，違反評量的原則，這是絕對不可變的。 而李家同則希望繼續維持1年2次的基測，基本上已經搞不清楚【當初教改，設計國中基本學力測驗的本質與目的】，說白一點，國中基測不管1年考幾次，本來就不該拿來做【入學的依據】，若真需要入學考試，就應設計另外型式種類的考試。 |
| 回應：修羅 | 2012-06-22 00:21:50 | (IP: ) | T 3463_R 36 | 引 用 |
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| 基測放榜 嘉義最高分410分 2012-06-21 這個版面至少有兩個家長 一個考生 對於這種馬戲團題目還能適應吧？？？ |
| 回應：濁水溪準高中生 | 2012-06-22 00:45:39 | (IP: ) | T 3463_R 37 | 引 用 |
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| R36>>對於這種馬戲團題目還能適應吧？？？ ============================== 正反前輩，題目根本沒什麼鑑別度，對比較頂尖的考生而言，純粹在比誰會不會粗心大意。 像數學那題魔術師，其實翰林版的課本就有，只是女生改為男生而已！ |
| 回應：Howdy | 2012-06-22 04:47:08 | (IP: ) | T 3463_R 38 | 引 用 |
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| 台灣的中央集權 要抄美國地方自治下教育制度 別開玩笑了 前陣子 看到德州有個學區出事 學區督學貪汙 此人年薪三十萬美金耶 一般也都有十幾萬一年 但是 作不好就會丟工作 沒有公務員保障 |
| 回應：Miss. | 2012-06-22 04:48:20 | (IP: ) | T 3463_R 39 | 引 用 |
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| 親愛的資優生﹐那個網友剛愎自用﹐態度也很差﹐我一點都不喜歡和他對談。但是我可以過去幫你貼你的文章。你的看法很好。 |
| 回應：濁水溪準高中生 | 2012-06-22 08:28:26 | (IP: ) | T 3463_R 40 | 引 用 |
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| Miss.前輩，謝謝您的幫忙。 就我觀察，其實【本尊看不下去】先生應該是位關心教育方面議題的熱心人士，特別是教育攸關國家未來發展與競爭力，【本尊看不下去】先生的初衷、用意應該是良善的。 至於老魚前輩，我想他應該是高中職校的老師，長期處在第一線，面對一批又一批被扭曲錯用的【教改政策】下的犧牲品，卻又無力去影響這些坐在【中央空調】房的馬戲團大官虎的決策，才心生感慨吧？ 當初國中基測的設計用意是──檢驗性的考試，主要目的在於檢驗國中教學的成效（確認學生應具備能力目標的達成），是效標參照的評量方式。 這些年來，硬是將它用來當入學的依據──擇優汰劣的取才式考試（以前聯考的替代品），基本上就是錯誤的認知。以致實施成效不佳（鑑別度不良、增加學生壓力），國中基測實是非戰之罪！簡單的說，不要再污名化國中基本學力測驗！ 坦白說，其實也不能怪【本尊看不下去】先生，連人本、民間教改團體也不是通盤瞭解來龍去脈就砲火猛射，就連我們學校老師也搞不清楚，累得這些年來的學子全成了白老鼠，任人擺佈！尤其今年免試入學方案，缺乏有效的配套方案就匆促上路，典型它馬的【戴著鋼盔往前衝】的蠻幹硬幹！結果咧？今年原本提供16萬5841個免試名額，最後只錄取10萬5719人，而實際報到人數更是只有9萬4千多人，和既定目標真的有【蠻大落差】，這種執行績效真它馬的好！ 就我個人瞭解，【本尊看不下去】先生應該是【主張恢復聯考】，暫緩免試入學，這些都可以討論，只是不要再誤解國中基測。卡車本來就是載貨，硬裝個板凳就拿來載人，只會狀況百出，因為坐著不舒服、不安全，就該指責卡車不好？──老魚前輩的用意應該是如此吧？ |
| 回應：濁水溪準高中生 | 2012-06-22 09:35:47 | (IP: ) | T 3463_R 41 | 引 用 |
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| 台灣的中央集權 要抄美國地方自治下教育制度 別開玩笑了 ============================== Howdy前輩，不意外！支式思維──中學為體，西學為用。 胡亂混搭，胡搞瞎搞，反正──別人家的小孩死不完！ |
| 回應：Howdy | 2012-06-22 09:58:43 | (IP: ) | T 3463_R 42 | 引 用 |
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| 美國也有聯考 但是不像台灣 胡亂加分搞後門 美國有免試入學 不考聯考 以學校自用測驗為之 但是 都有系統運行 也不考黨國垃圾 台灣官員怎懂 |
| 回應：Howdy | 2012-06-22 10:02:10 | (IP: ) | T 3463_R 43 | 引 用 |
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| 美國因為No Child Left Behind 各州有基本學力測驗 但是作為升級或結業標準 |
| 回應：濁水溪準高中生 | 2012-06-22 14:18:26 | (IP: ) | T 3463_R 44 | 引 用 |
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| R43>>各州有基本學力測驗 但是作為升級或結業標準 ============================== Howdy前輩，謝謝您的補充分享。 檢驗學生是否達到預期學習的標準，這個才是【國中基本學力測驗的本質與目的】，臺灣的大官虎硬是把卡車當客車用（師長、家長、其他團體亦是如此想），檢驗性的考試當做取才式的考試，車斗隨便擺幾張板凳就拼裝上路，這樣草率惡搞，如果沒出事還真的是阿彌陀佛！ |
| 回應：修羅 | 2012-06-22 14:48:32 | (IP: ) | T 3463_R 45 | 引 用 |
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| 國中會考103年起5月周末考2天 2012/04/19 【聯合晚報╱記者王彩鸝╱台北報導】 每年5月擇一周末舉行 免報名費 教育部今天公布國中會考的辦理原則，將於103年起每年5月擇一周六日舉行，會避開5月第二周的母親節假期，考生一律免報名費，教育部準備了2億元，供全體國三學生應試。 負責規畫國中會考的心測中心主任宋曜廷表示，會考考題難易度採「難易適中」，跟基測的「中間偏易」不同，各科平均通過率為五至六成，難題的題數增加。五科成績表現分「精熟」、基礎」、「待加強」三等級；寫作測驗成績則比照基測1至6級評分。 初步模擬，預估「精熟」級學生約占10~20%，「基礎」級占45~60%，「待加強」約20~35%。 >>>>>教育部準備了2億元，>>>錢這麼多呀！！！我錯了！我應該來搞數學測驗題開發的！ |
| 回應：濁水溪準高中生 | 2012-06-22 14:59:23 | (IP: ) | T 3463_R 46 | 引 用 |
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| Miss.前輩，為避免【本尊看不下去】先生誤解，將您我都臭罵一頓，連同T 3463_R 40，我再補充一下。 檢驗學生是否達到預期學習的標準，這個才是【國中基本學力測驗的本質與目的】，臺灣的大官虎或許是偷懶，又為維持入學依據的公平性，硬是把卡車當客車用（師長、家長、其他團體亦是如此想），把檢驗性的考試當做取才式的考試，車斗隨便擺幾張板凳就拼裝上路，這樣草率惡搞，如果沒出事還真的是阿彌陀佛！ 由於是測試國中畢業生是否具備基本學科的能力，所以命題自然以課綱的能力指標為範疇，難度以中間偏易為原則，題目鑑別度不高，對程度中上的考生而言，純粹在比誰比較不會粗心大意，很難達到擇優篩選的效果，各個學校的最低錄取分數相差不多，結果造成大家針對固定範圍題型拼命練習，生怕不小心犯錯就掉了幾個志願，徒增學生無謂的壓力！ 還好我有個人偏方【猜答案搶分技巧】加持，算是僥倖撐過來，可是其他人呢？有多少人只是臨場緊張、一時失常、不小心出槌？女生更倒楣，萬一生理期和考試日期強碰，只能在身心不舒服的狀態下和男生競爭，所以女生的志願學校的最低錄取分數通常比男生的低。 所以，像【李家同希望繼續維持1年2次的基測】、【國中英語教師的贊成維持一年兩次的基測】……都是搞錯方向，因為不管考幾次，都只是把卡車當客車用，鑑別度不高只是讓學生更加斤斤計較1分2分，卻沒有擇優取才的效果。其實連學校老師也不是很清楚多元入學方案，尤其今年擴大免試入學加上基測只考一次，相關棉角，霧沙沙的一堆！ 不管是贊成免試抑或是主張暫緩免試入學，基測的最初設計目的是檢驗性的考試，若是要成為【入學依據】的取才式的考試，放過【國中基本學力測驗】，也饒了無辜的莘莘學子，另外開發別種鑑別度高的考試吧！ |
| 回應：修羅 | 2012-06-22 15:10:53 | (IP: ) | T 3463_R 47 | 引 用 |
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| 回應：Howdy 2012-04-27 13:26:39 (IP: ) T 3463_R 8 引 用 美國朋友拿著報紙 告訴我台灣教育名列世界前十名耶 我只能苦笑 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 事實是：我遇到英國人，英國人罵英國教育失敗 我遇到希臘人，希臘人罵英國教育失敗 我遇到荷蘭人，英國人罵荷蘭教育失敗(大麻毒品) 我遇到以色列人，以色列人批評以色列開始教育走下坡 總之：我還沒有遇到哪一國人，對自己國內的教育沒意見的！ 美國新任數學教師有25~30%做不下去，我二月那次去德州參加全美師資培育會議，才知道美國數學教師專業品質落後台灣差距之大已達不可思議的地步！！ 好笑的是：美國做數學教育研究的，他們羨慕我們以前師大數學系是數學系的第一志願，數學老師就如資優生說的【很臭屁】一個畢氏定理有些老師一口氣可講十幾個證法，美國的中小學數學教師【往往不是數學系畢業的】。羨慕我們：縱使是師專也都是頂尖學生。。。。。我們卻去學【因為老師太笨，只能用建構式數學】的美國白癡教學法！ 人家美國是數學強的不願意當老師，不得不用建構式數學。我們卻是強迫很高成就才考得上的公費師範生，用建構式教學法教數學 沒有任何國家的國民對自己國家的教育方式與教育制度沒有意見的！！ |
| 回應：修羅 | 2012-06-22 15:21:13 | (IP: ) | T 3463_R 48 | 引 用 |
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| 我遇到希臘人，希臘人罵希臘教育失敗 Copy卻沒改好 聯合國的教育研究評鑑：：：台灣的師資培育世界第一，但是你對老師滿意過嗎？？？以色列的數學老師被一個國際知名的詩人特別提出來說：我念小學時，被數學老師罵我的腦容量跟一隻鳥一樣大而已，(如今我成了國際知名詩人)........我已經忘了以色列的數學教育訪問學者怎麼說了！ 但是我知道他羨慕台灣的數學師資羨慕得不得了 |
| 回應：修羅 | 2012-06-22 15:23:40 | (IP: ) | T 3463_R 49 | 引 用 |
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| 我遇到荷蘭人，荷蘭人罵荷蘭教育失敗(大麻毒品) 我遇到埃及人，埃及人罵埃及教育失敗 Copy沒檢查！！！歹勢！！^__^ |
| 回應：濁水溪準高中生 | 2012-06-22 15:47:57 | (IP: ) | T 3463_R 50 | 引 用 |
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| R45>>考生一律免報名費，教育部準備了2億元，供全體國三學生應試。 根據教育部統計資料，如果沒有意外，103年國中三年級參加會考人數是271561人，現行基測報名費是每個考生500元，如果費用維持不變，照理說1億3578萬500元（約1億3600萬元）就夠了，為什麼要編列2億元的預算？方便歪哥？ |
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